Изучение китайского языка с нуля: пошаговая дорожная карта

Коротко. Изучение китайского с нуля идёт по жёсткой последовательности из пяти этапов: фонетика и тоны, базовая лексика и первые иероглифы, грамматика и уровень HSK 1–2, развитие до HSK 3–4 и свободное владение HSK 5–6. Эта дорожная карта показывает, что учить на каждом шаге, как мерить прогресс по HSK и какие ресурсы выбрать.

Изучение китайского языка с нуля: дорожная карта от первого тона до свободной речи

Изучение китайского языка с нуля пугает ровно одним: непонятно, за что хвататься. Тысячи иероглифов, четыре тона, незнакомая письменность — кажется, что объём бесконечен и порядка в нём нет. На деле порядок есть, и он довольно жёсткий: язык осваивается не «как получится», а по последовательности, где каждый следующий навык опирается на предыдущий. Эта статья — подробная дорожная карта: пошаговый маршрут из пяти этапов от первого звука до уверенной речи, с понятными целями, привязкой к уровням HSK и списком ресурсов под каждый шаг. Прочитав её, вы будете точно знать, что делать в первый месяц, что — через полгода, и как не свернуть с пути на середине.

Сразу договоримся о терминах и масштабе. Китайский язык — самый распространённый в мире по числу носителей, на нём говорит свыше 1,3 млрд человек. Под «китайским» почти всегда подразумевают путунхуа — 普通话 (pǔtōnghuà), литературный стандарт на основе пекинского произношения. Именно его учат во всём мире, и именно о нём пойдёт речь. Хорошая новость для новичка: китайская грамматика устроена проще, чем у русского — нет падежей, родов, спряжений и привычных времён глагола. Основная работа приходится на произношение и иероглифику, а с ними справляется не врождённый талант, а правильная последовательность и регулярность. Первое слово на этом пути вы уже, скорее всего, знаете — 你好 (nǐ hǎo — здравствуйте).

Почему китайский учат именно по этапам, а не «всё сразу»

Главная ошибка тех, кто начинает китайский с нуля самостоятельно, — попытка учить всё параллельно: хватать иероглифы из сериалов, зубрить случайные слова из приложения, кое-как повторять фразы за блогером. Через месяц такой человек знает сотню разрозненных знаков, но не может составить ни одного правильного предложения и произносит всё с искажёнными тонами, которые потом приходится мучительно переучивать. Причина в том, что китайский — язык с жёсткой иерархией навыков.

• Произношение — фундамент. Если тоны поставлены неверно, дальше любая лексика ложится на бракованную основу. 妈 (mā — мама) и 马 (mǎ — лошадь) различаются только тоном; ошибка в тоне — это другое слово, а не «акцент».
• Лексика опирается на фонетику. Запоминать слова можно только тогда, когда вы умеете их правильно прочитать и услышать. Иначе в голове остаётся «каша» из приблизительных звуков.
• Грамматика связывает слова в речь. Без понимания порядка слов и базовых конструкций словарь так и остаётся набором отдельных кирпичей, из которых не получается стены.
• Иероглифика идёт параллельно, но дозированно. Письменность вводится не отдельным «штурмом», а постепенно, привязанная к уже знакомым словам.

Поэтому дорожная карта — это не бюрократия ради бюрократии, а способ не потратить силы впустую. Двигаясь по этапам, вы тратите усилие там, где оно даёт максимальную отдачу, и не закрепляете ошибки, на исправление которых потом уходят месяцы. Ниже — сами этапы, по порядку.

Этап 1. Фонетика, пиньинь и тоны — фундамент всего

Первый этап — самый короткий по времени (обычно 2–4 недели интенсивной работы), но самый важный по последствиям. Здесь закладывается то, что переучивать дороже всего, — произношение. Задача этапа: научиться слышать и воспроизводить звуки китайского, читать транскрипцию пиньинь (拼音, pīnyīn) и уверенно различать четыре тона плюс нейтральный.

Что осваиваете на первом этапе

• Систему пиньинь — латинскую транскрипцию, которой записывается звучание иероглифов. Это «костыль», который позволяет читать и произносить китайский ещё до того, как вы выучили сами знаки.
• Четыре тона и нейтральный. Тон — это мелодика слога: ровный высокий (ā), восходящий (á), нисходяще-восходящий (ǎ) и резко падающий (à). От тона напрямую зависит смысл.
• Сложные для русского уха звуки — серии согласных, которых в русском нет: zh / ch / sh / r и j / q / x, а также различение придыхательных и непридыхательных.
• Слуховую базу. На этом этапе нужно больше слушать, чем говорить: ухо должно научиться различать то, что рот потом будет воспроизводить.

Подробно расписывать постановку каждого звука здесь мы не будем — это тема отдельного большого разбора. Если вы только начинаете, изучите основы: тоны и пиньинь — там первые шаги даны пошагово, со звуковыми ориентирами. Главный принцип этапа: не торопиться дальше, пока тоны не «сели». Соблазн перескочить к «настоящим словам» велик, но именно терпение на старте экономит месяцы потом.

Типичная ловушка новичка-самоучки — игнорировать тоны «пока что», рассчитывая добавить их позже. Так не работает: тон — не украшение, а часть слова, и заученное без тона слово приходится переучивать целиком. Здесь сильнее всего ощущается польза обратной связи: носитель или методист слышит малейшее отклонение, которое вы сами на старте не замечаете.

Этап 2. Базовая лексика и первые иероглифы

Когда фонетика встала на место, начинается набор словаря и аккуратное знакомство с письменностью. Цель второго этапа — выйти на активный запас порядка 150–300 слов, освоить первые 100–150 иероглифов и начать собирать из них простейшие фразы. Это этап, на котором язык впервые «оживает»: из выученных слов вдруг складываются осмысленные реплики.

Лексика: что и как учить

На старте словарь набирается по самым частотным бытовым темам: приветствия, числа, семья, еда, время, покупки, направления. Важно учить слова не списком, а в контексте — сразу в коротких фразах, потому что отдельное слово забывается, а слово «в работе» закрепляется. Ориентир по объёму на этом этапе — около 150 слов активного запаса, который вы можете не только узнать, но и употребить.

Иероглифы: с чего начинается письменность

Иероглифы вводятся через логику, а не через зубрёжку. Сначала — базовые черты (горизонталь, вертикаль, откидные) и правильный порядок их написания; затем — ключи-радикалы, смысловые «кирпичики», из которых собираются сложные знаки. Понимание ключей превращает запоминание из механического в осмысленное: увидев радикал 氵 (вода), вы заранее догадываетесь, что знак связан с жидкостью — 河 (hé — река), 海 (hǎi — море).

Несколько слов и знаков, которые осваиваются на этом этапе, для наглядности:

Иероглиф(ы)	Пиньинь	Перевод
我	wǒ	я
你	nǐ	ты
是	shì	быть, являться
人	rén	человек
中国	Zhōngguó	Китай
谢谢	xièxie	спасибо
多少钱？	duōshao qián?	сколько стоит?

На этом этапе полезно завести систему интервального повторения (карточки) и прописывать иероглифы от руки — моторная память для китайской письменности работает заметно лучше, чем чистое «насмотренное» узнавание. 15–20 минут повторения в день кратно ускоряют дело. Если вы выстраиваете режим занятий дома, посмотрите разбор, как учить самостоятельно дома — там про инструменты и дисциплину самоподготовки подробнее.

Этап 3. База грамматики и уровень HSK 1–2

Третий этап — переход от отдельных фраз к осмысленной, пусть и простой, речи. Здесь подключается грамматика: вы учитесь не просто называть слова, а строить из них правильные предложения, задавать вопросы, отрицать, говорить о прошлом и будущем. По международной шкале это соответствует уровням HSK 1–2 — базовому владению, на котором человек уже может представиться, спросить дорогу, заказать еду и поддержать короткий бытовой разговор.

Базовая грамматика: три кита для новичка

Китайская грамматика логична и компактна. Три вещи, которые нужно понять на этом этапе, закрывают большую часть простой речи.

• Порядок слов. Базовая схема — «подлежащее — сказуемое — дополнение» (SVO), как в русском «я люблю чай». Но есть жёсткое правило: обстоятельства времени и места ставятся перед глаголом, а не после. 我今天去商店 (wǒ jīntiān qù shāngdiàn — я сегодня иду в магазин), дословно «я сегодня иду магазин». Привыкнуть к фиксированному порядку — половина успеха.
• Счётные слова (классификаторы). Между числом и существительным в китайском обязательно стоит счётное слово. Нельзя сказать «три книга» — нужно 三本书 (sān běn shū — три [тома] книги), где 本 (běn) — счётное слово для книг. Для разных предметов свои классификаторы; универсальный и самый частый — 个 (gè).
• Частицы. Маленькие служебные слова, которые в китайском заменяют падежи и времена. О них — отдельно ниже, потому что для новичка это самая «незнакомая» часть.

Частицы 的, 了 и вопрос с 吗

Три частицы, без которых не обойтись уже на старте:

• 的 (de) — показатель принадлежности и определения, аналог русского родительного падежа и притяжательных. 我的书 (wǒ de shū — моя книга), 老师的车 (lǎoshī de chē — машина учителя).
• 了 (le) — частица завершённости действия или изменения ситуации. Грубо говоря, помогает выразить, что действие уже произошло: 我吃了 (wǒ chī le — я поел). Это не «прошедшее время» в привычном смысле, а указание на завершённость, и нюансы её употребления осваиваются постепенно.
• 吗 (ma) — вопросительная частица. Чтобы превратить утверждение в вопрос, достаточно добавить её в конец: 你好 (nǐ hǎo — здравствуй) → 你好吗？ (nǐ hǎo ma? — как дела?). Не нужно менять порядок слов или интонацию — в этом китайский проще многих языков.

На этом этапе грамматика и лексика растут вместе: активный словарь поднимается примерно до 300–500 слов, иероглифический запас — до 150–300 знаков. Именно здесь у большинства происходит качественный сдвиг — появляется ощущение, что вы «говорите по-китайски», а не повторяете заученные строчки. Это мощный мотивационный момент, и его стоит дождаться, не бросив на скучноватом втором этапе.

Как уровни HSK работают как линейка прогресса

Чтобы не мерить прогресс «на глаз», удобно опираться на международную шкалу HSK (汉语水平考试, Hànyǔ Shuǐpíng Kǎoshì — «экзамен на уровень китайского»). Для дорожной карты HSK ценен не как экзамен, а как линейка: понятные ступени, по которым видно, где вы находитесь и сколько примерно осталось до цели. Подробности самого экзамена — форматы заданий, баллы, регистрацию — мы не разбираем здесь; об этом есть отдельный материал про уровни HSK как ориентир и общая справка в статье об HSK.

Ниже — привязка этапов дорожной карты к уровням HSK как к ступеням лестницы. Цифры по словарю и срокам ориентировочные: темп зависит от интенсивности и формата занятий.

Этап карты	Уровень-ориентир	Активный словарь	Что умеете на практике
1. Фонетика	до HSK 1	—	Читаете пиньинь, различаете и произносите тоны
2. Базовая лексика	HSK 1	~150 слов	Простые фразы, приветствия, числа, первые иероглифы
3. База грамматики	HSK 1–2	~300–500 слов	Бытовые диалоги: знакомство, кафе, покупки, дорога
4. Развитие	HSK 3–4	~600–1200 слов	Разговор на бытовые и рабочие темы, чтение коротких текстов
5. Свободное владение	HSK 5–6	2500+ слов	Свободная речь, пресса, фильмы, профессиональное общение

Важно не превращать HSK в самоцель. Сертификат полезен для вуза или резюме, но «натаскивание на тест» в отрыве от живой речи даёт перекошенный результат: человек сдаёт экзамен, но не может заговорить. Поэтому относитесь к уровням как к маркерам на маршруте, а не как к финишной ленте. Сколько в среднем времени уходит на каждую ступень, подробно разобрано в материале «сколько времени занимает обучение».

Этап 4. Развитие: HSK 3–4 и выход из «базы»

Четвёртый этап — самый протяжённый и одновременно самый благодарный: язык из «выживательного» становится рабочим. Если на уровне HSK 1–2 вы могли обслужить базовые бытовые ситуации, то на HSK 3–4 появляется способность разговаривать на отвлечённые темы, читать адаптированные тексты и понимать речь носителя в среднем темпе. Это уровень, на котором китайский начинает реально «работать» — в путешествиях, переписке, простых деловых контактах.

Что осваиваете на этапе развития

• Сложные грамматические конструкции. Сравнительные обороты с 比 (bǐ), результативные и направленные дополнения глагола, конструкция 把 (bǎ) для управления объектом, выражение опыта через 过 (guò). Грамматика перестаёт быть «тремя китами» и становится гибким инструментом.
• Рост словаря до 600–1200 активных слов. Лексика выходит за пределы быта: работа, учёба, эмоции, мнения, абстрактные понятия.
• Чтение связных текстов. Адаптированные рассказы, новостные заметки, переписка. Иероглифический запас на этом этапе — порядка 600–1200 знаков.
• Аудирование и беглость. Понимание речи в естественном темпе, способность говорить без долгих пауз на «сборку» предложения в голове.

Именно на четвёртом этапе многих настигает так называемое плато — ощущение, что прогресс встал. Это нормально: база освоена, а до свободного владения ещё далеко, и субъективно кажется, что «топчешься на месте». Лекарство одно — увеличивать объём живой речи и реального контакта с языком: больше говорить, больше слушать, больше читать. Те, кто проходит плато, выходят на качественно новый уровень; те, кто бросает, чаще всего бросают именно здесь.

Этап 5. Свободное владение: HSK 5–6 и жизнь в языке

Пятый этап — это уже не «изучение языка», а «жизнь в языке». На уровнях HSK 5–6 человек понимает прессу и фильмы без субтитров, ведёт профессиональное общение, читает неадаптированную литературу и свободно выражает сложные мысли. Активный словарь здесь — от 2500 слов и выше, а иероглифический запас исчисляется тысячами.

Принципиально меняется и подход к обучению. Если на первых этапах вы учили язык по учебникам, то теперь язык учит вас: основным источником становится не курс, а реальный контент — книги, подкасты, сериалы, общение с носителями, работа или учёба на китайском. Грамматику вы уже не «проходите», а шлифуете нюансы; лексику набираете не из списков, а из живого употребления.

Чем заниматься на высшем уровне

• Погружение в аутентичный контент. Новости, художественная литература, профессиональные тексты по вашей сфере, видео и подкасты без адаптации.
• Специализация. Деловой китайский, технический, юридический — лексика и стиль под конкретную профессиональную задачу.
• Стилистика и идиоматика. Чэнъюй (成语, chéngyǔ — устойчивые четырёхсложные выражения), поговорки, регистры речи от разговорного до официального.
• Поддержание формы. На этом уровне навык нужно не столько наращивать, сколько не терять — язык без практики «ржавеет» даже у продвинутых.

Стоит честно сказать: до HSK 5–6 доходят не все, и это нормально. Для большинства практических целей — путешествий, базовой работы с поставщиками, поступления на ряд программ — достаточно уверенного HSK 3–4. Высший уровень нужен тем, кто связывает с китайским карьеру, науку или жизнь в Китае. Определите свою цель честно: она задаёт, до какого этапа вам реально нужно дойти, и избавляет от лишнего давления «выучить язык целиком».

Какие учебники и ресурсы нужны на каждом этапе

Под разные этапы — разные инструменты. Универсальный «один учебник на всё» работает плохо: то, что отлично ставит фонетику, бесполезно на продвинутом уровне, и наоборот. Ниже — ориентир по типам ресурсов, привязанный к этапам карты.

Этап	Тип ресурсов	На что обращать внимание
1. Фонетика	Аудиокурсы, таблицы пиньинь со звуком, упражнения на тоны	Обязательно с эталонным звуком носителя и обратной связью
2. Лексика	Учебники для начинающих, приложения с карточками (интервальное повторение), прописи	Частотная лексика, иероглифы с порядком черт
3. Грамматика HSK 1–2	Базовые учебники с грамматикой, справочники грамматики, тренировочные диалоги	Понятные объяснения конструкций, много примеров
4. HSK 3–4	Учебники соответствующего уровня, адаптированное чтение (graded readers), подкасты для изучающих	Рост объёма текста, аудирование в среднем темпе
5. HSK 5–6	Аутентичный контент: книги, пресса, фильмы, профильные тексты	Реальный язык вместо учебного, специализация под цель

Несколько общих принципов выбора ресурсов, которые экономят время и нервы:

• Не распыляйтесь. Один основной учебник на этап плюс одно приложение для повторения лучше, чем десять источников вперемешку. Хаос ресурсов — частая причина выгорания.
• Аудио обязательно. Любой материал на первых этапах должен звучать: текст без звука для тонального языка почти бесполезен.
• Карточки с интервальным повторением. Это самый эффективный инструмент для набора лексики и иероглифов на любом этапе.
• Читайте по уровню. Адаптированные тексты (graded readers) на 4-м этапе дают читать с удовольствием, а не продираться сквозь словарь.

Главное ограничение любых учебников и приложений в том, что они не дают обратной связи по произношению и живой разговорной практики. Их роль — поддерживать самостоятельную работу между занятиями, а не заменять преподавателя на этапе постановки звука. К этому различию мы ещё вернёмся ниже.

Цели и мотивация: что держит на дистанции

Китайский — марафон, а не спринт, и сходят с дистанции чаще не из-за сложности языка, а из-за выгорания и размытой цели. Поэтому до начала маршрута полезно ответить себе на простой вопрос: зачем. Цель определяет и глубину (до какого этапа идти), и темп, и выбор материалов.

• Сформулируйте конкретную цель. «Выучить китайский» — слишком абстрактно, чтобы держать мотивацию. «За год дойти до HSK 2, чтобы общаться с поставщиками» или «читать новеллы в оригинале» — рабочие ориентиры.
• Ставьте промежуточные вехи. Большая цель пугает, маленькая — мотивирует. Первый диалог, первые 100 иероглифов, первый понятый ролик — отмечайте эти точки, они дают ощущение движения.
• Делайте регулярность важнее объёма. 20 минут каждый день побеждают трёхчасовой рывок раз в неделю. Язык закрепляется частотой контакта, а не героическими усилиями.
• Создавайте среду. Подписки на китайский контент, общение в группе, расписание занятий — всё, что делает язык частью повседневности, а не «факультативом по настроению».

Отдельно про «эффект группы» и внешнюю структуру. Самодисциплина — ресурс исчерпаемый, и полагаться только на неё рискованно. Фиксированное расписание, одногруппники, преподаватель, который ждёт вас на занятии, — всё это удерживает в обучении в недели, когда мотивация проседает. Именно поэтому многие, кто пробовал учить китайский в одиночку и бросал, доходят до результата в группе или с преподавателем: внешняя структура компенсирует неизбежные спады внутренней мотивации.

Типичные ошибки на дистанции изучения китайского

Зная заранее, где спотыкаются другие, проще не споткнуться самому. Вот ошибки, которые чаще всего тормозят или останавливают тех, кто учит китайский с нуля.

• Игнорирование тонов на старте. Самая дорогая ошибка. Заученное без тона слово приходится переучивать целиком, а неправильный тон — это другое слово, а не «акцент». Тоны ставятся с первого занятия, не «потом».
• Зубрёжка иероглифов в отрыве от слов. Учить знаки списком, без привязки к лексике и контексту, — путь к быстрому забыванию. Иероглиф запоминается как часть слова и фразы.
• Перегруз на старте и выгорание. Попытка учить по три часа в день первую неделю заканчивается бросанием на второй. Лучше меньше, но каждый день.
• Пропуск грамматики. Набор слов без понимания, как их соединять, оставляет вас с «телеграфной» речью, которую носитель с трудом понимает. Базовая грамматика — это каркас, без него лексика рассыпается.
• Натаскивание на HSK вместо языка. Сдать тест и заговорить — разные навыки. Если готовиться только к экзамену, разговорная речь так и не появится.
• Отсутствие разговорной практики. Можно идеально знать грамматику и тысячу слов, но молчать, потому что ни разу не пробовал говорить. Речь тренируется только речью — с самого начала, пусть и короткими фразами.
• Сдача на плато. На 4-м этапе кажется, что прогресс встал, и руки опускаются. На деле это закономерная фаза, которую проходят все, — нужно просто увеличить объём практики и не бросать.

Общий знаменатель почти всех этих ошибок — отсутствие обратной связи и системы. Самоучка не видит своих ошибок в произношении, не знает, что учить дальше, и теряет мотивацию на трудных участках. Это естественным образом подводит к главному развилочному вопросу маршрута.

Самостоятельно или с преподавателем: как пройти маршрут

Дорожную карту можно пройти двумя способами — самому или под руководством преподавателя, — и у каждого своя зона применения. Честный ответ: дело не в том, что «один способ хороший, а другой плохой», а в том, на каком этапе что эффективнее.

Где самостоятельная работа сильна

Самостоятельные занятия отлично работают для набора лексики (карточки), прописывания иероглифов, чтения по уровню, прослушивания подкастов и поддержания формы на продвинутых этапах. Это дёшево, гибко и встраивается в любой график. Как выстроить такую работу системно — в разборе, как учить самостоятельно дома.

Где без преподавателя трудно

Два узких места самоучки — постановка произношения и разговорная практика. Тоны почти невозможно поставить себе самому: вы не слышите собственных ошибок, а закреплённое неверное произношение потом переучивается месяцами. И говорить «в пустоту» нельзя — речь требует живого собеседника, который реагирует и поправляет. Именно эти две задачи лучше всего закрывает связка русскоязычного методиста (объясняет грамматику и логику без потерь в переводе) и носителя языка (даёт эталонный звук и живую речь).

На практике оптимален гибрид: системная база и постановка произношения — с преподавателем, а набор лексики и закрепление — самостоятельно дома между занятиями. Особенно это важно на первых трёх этапах, где цена ошибки в произношении максимальна. Если вы в Красноярске или хотите заниматься онлайн с нуля по выверенной программе, посмотрите курс «Китайский за 100 часов» школы «НиХао»: он как раз ведёт с нуля до уровня HSK 1–2 в мини-группе по 4–8 человек, с методистом и носителем, очно и онлайн. Первый пробный урок бесплатный — это и есть простой способ оценить, подходит ли вам формат, прежде чем строить весь маршрут.

Сколько времени занимает весь путь с нуля

Самый частый вопрос новичка — «за сколько реально выучить китайский». Честный ответ: зависит от цели и интенсивности, и универсальной цифры нет. Но ориентиры дать можно, и они помогают планировать.

• До уверенной базы (HSK 1–2) при 2–3 занятиях в неделю уходит примерно 8–10 месяцев. Этого хватает, чтобы представиться, спросить дорогу, заказать еду, поддержать простой разговор.
• До рабочего уровня (HSK 3–4) — ещё порядка года-полутора регулярных занятий поверх базы.
• До свободного владения (HSK 5–6) — несколько лет систематической работы и обязательного погружения в среду.

Эти сроки сильно зависят от регулярности: тот, кто занимается понемногу, но каждый день, обгоняет того, кто учит рывками. Подробная раскладка по часам и факторам, влияющим на скорость, собрана в материале «сколько времени занимает обучение». Главное — не сравнивать себя с чужими сроками: ваш темп задаётся вашей целью и вашим графиком, а дорожная карта нужна именно для того, чтобы на любом отрезке вы понимали, где находитесь и какой шаг следующий.

Краткий чек-лист: с чего начать прямо сейчас

Чтобы дорожная карта не осталась теорией, сведём её к простому плану первых шагов — с чего начать изучение китайского с нуля на этой неделе:

1. Определите цель и уровень-ориентир. Решите, до какого этапа вам реально нужно дойти (часто это HSK 2 или HSK 3–4), — это задаст глубину и темп.
2. Начните с фонетики, а не со слов. Первые 2–4 недели — пиньинь и тоны, с эталонным звуком и обратной связью. Не перескакивайте дальше, пока тоны не «сели».
3. Заведите систему повторения. Карточки для лексики и иероглифов, 15–20 минут в день. Регулярность важнее объёма.
4. Подключите грамматику с первых фраз. Порядок слов, счётные слова, частицы 的, 了, 吗 — каркас, на который ложится лексика.
5. Найдите живую практику. Постановку произношения и разговор доверьте преподавателю и носителю; остальное закрепляйте самостоятельно. Начать удобнее всего с бесплатного пробного урока.

Изучение китайского языка с нуля перестаёт пугать, как только появляется маршрут. Вы видите не бесконечный океан иероглифов, а понятную лестницу из пяти этапов, у каждого из которых своя цель, свои инструменты и своя точка, после которой становится легче. Двигайтесь по карте по порядку, не пропускайте фундамент, держите регулярность — и язык, который кажется неприступным со стороны, шаг за шагом станет вашим. 加油！ (jiāyóu! — вперёд, удачи!)

Частые вопросы

Готовы начать? Запишитесь на бесплатное пробное занятие в школе НиХао — познакомитесь с преподавателем, определите цель и подберёте удобный формат обучения.